重力實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的之彧已經(jīng)感覺(jué)到了異常，開(kāi)始朝著實(shí)驗(yàn)室大門(mén)緩慢的靠攏。操控臺(tái)上的，科研部老師們也得到了有人襲擊的事情。開(kāi)始收攏最重要的資料，和研究成功向重力實(shí)驗(yàn)室靠攏。重力實(shí)驗(yàn)室是國(guó)家審批援建的，就安全系數(shù)而言也是最高的。為了保險(xiǎn)安全性，重力實(shí)驗(yàn)室并沒(méi)有外部操作系統(tǒng)。只有內(nèi)部的控制，安全系統(tǒng)啟動(dòng)的第一時(shí)間。老師們就通知之彧讓其打開(kāi)大門(mén)。
　　重力實(shí)驗(yàn)室處在整個(gè)科研部5層大樓的最上面正中間。不清楚襲擊者的來(lái)意，但是向從底樓殺上來(lái)。光是推到一扇扇鐵門(mén)也足夠他們轉(zhuǎn)移資料了。三中自成立以來(lái)第一次的科研部危機(jī)就此展開(kāi)，跟之彧情況類(lèi)似的參加了高三階段的身體輔助改造的學(xué)長(zhǎng)們。共計(jì)10余人，此時(shí)正拿著科研部的防御武器守在四樓上三樓的鐵門(mén)外。比起這些，早年就放棄了傳統(tǒng)的習(xí)武練功之道的老師而言。這是十余人比起他們不知道厲害了多少。畢竟，參加改造的學(xué)生對(duì)自己是格外的嚴(yán)格。這十名學(xué)生目前都處于零門(mén)一腳將士境的邊緣。
　　在之彧打開(kāi)了，重力實(shí)驗(yàn)室的大門(mén)以后。所有高三的科研人員全部動(dòng)了起來(lái)。開(kāi)始轉(zhuǎn)移，重要物體和資料。之彧并投入搬東西的行列里面。本來(lái)主抓他工作的張一兵已經(jīng)失去了消息，但是張一兵老師走之前也是再三囑咐過(guò)了。這個(gè)大樓里除了資料以外，最貴重的東西就是之彧了。出問(wèn)題了，來(lái)找之彧的可行性比什么都大。畢竟，到目前為止除了常駐學(xué)校的十二處處長(zhǎng)“挖耳”以外。這個(gè)學(xué)校也就，小七知道之彧不是神魂附靈者。
　　十分想去的幫忙的之彧，就這樣被要求老老實(shí)實(shí)的呆在重力實(shí)驗(yàn)室里面。隨著物品的搬入，一件充滿了內(nèi)力波動(dòng)的密封液體瓶吸引了之彧的注意。雖然密封瓶?jī)?nèi)，有著濃郁的內(nèi)力波動(dòng)的氣息。卻并沒(méi)有引起科研部人員的重視，匆匆忙忙的搬進(jìn)來(lái)后就匆匆忙忙的扔到了角落。不過(guò)密封瓶倒是仔仔細(xì)細(xì)得寫(xiě)著了這瓶?jī)?nèi)的東西是什么?！皟?nèi)力補(bǔ)充劑（失敗）”因?yàn)樗崛〉降脙?nèi)力為人們自行衍生。第一次的失敗品，內(nèi)力補(bǔ)充劑達(dá)到的內(nèi)力補(bǔ)充數(shù)量及其客觀，可達(dá)法師境。但是其所合成的內(nèi)力屬性非來(lái)自于同一人，所以的屬性混亂。輕易試用容易造成試用者體內(nèi)的內(nèi)力混亂。甚至產(chǎn)生不可逆的經(jīng)脈受損。高危級(jí)別輔助劑，毒藥類(lèi)一級(jí)。
　　原來(lái)如此失敗品，就在之彧無(wú)限感慨的時(shí)候，五樓的安全們被打開(kāi)了。五樓的樓道口正對(duì)著重力實(shí)驗(yàn)室。之彧很清楚的就看到了那些已經(jīng)淪為怪物存在的學(xué)生殺了進(jìn)來(lái)，于十余大三學(xué)長(zhǎng)直接短兵相見(jiàn)。也就是這十來(lái)名學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣一點(diǎn)，放在一般人身上。突然看到這樣的怪物忙出來(lái)，指不定嚇到連手中的長(zhǎng)劍都捂不住了。只見(jiàn)十幾名高三學(xué)長(zhǎng)，組成了小劍陣步步為營(yíng)。手中的家伙已經(jīng)不再是比賽用的道具都是真刀真槍了，多少還是讓幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)有點(diǎn)慌亂。不過(guò)對(duì)方并沒(méi)有給他們多少猶豫時(shí)間。在門(mén)破了的一剎那，生化人已經(jīng)沖了上來(lái)。