“老師，弟子蘇策求見?！遍T外，蘇策中規(guī)中矩的立于一側(cè)，來求見龐德公這位可敬的長者。
　　“近來吧?！遍T內(nèi)傳來龐德公的回應(yīng)，聲音中卻是帶著幾分疲倦與沙啞。
　　當(dāng)你真的面對這位可敬的長者的時(shí)候，在他面前，你的任何作偽，任何謊言，你都會覺得自己是如此的齷齪，如此的無知，如此的不尊重如此的讓你無地自容。
　　原本想好的花言巧語，此時(shí)確是不知被蘇策扔到哪個爪哇國去了，此時(shí)的蘇策心里懷著的唯有這分虔誠，就有如朝拜圣賢時(shí)的那種最最虔誠信徒的樣子，遞上了劉曄的那份來信。
　　信的內(nèi)容很簡單，郡內(nèi)政令混亂，舉措失度，要蘇策回去主持大局，就這么簡單。
　　“文昭是準(zhǔn)備回去？”龐德公的聲音中充滿了嚴(yán)肅，如果此時(shí)的蘇策抬頭看向龐德公的眼神，你會發(fā)現(xiàn)那眼神中還帶著幾分無奈與可惜。
　　龐德公是位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈L者，對于學(xué)生，雖然他采取放羊式管理，但對于學(xué)生們的學(xué)業(yè)，他卻是從未有過的嚴(yán)肅，容不得半點(diǎn)虛假。他從不允許他門下的學(xué)子放棄學(xué)業(yè)而被其它事情給牽絆住。
　　蘇策只是剛?cè)臊嬮T，甚至于連個半吊子都算不上。但蘇策卻仍然是他龐德公的弟子，做為一代大儒，一位經(jīng)學(xué)大家，他從不希望自己的弟子，甚至于連讀本詩經(jīng)都困難。
　　龐德公的性格，蘇策不說有十成把握，但亦是被蘇策摸透的八九不離十，因?yàn)椋嫷鹿男愿駥?shí)在是太透明太簡單了。無論是誰，只要與龐德公相處久了，你亦是能完全摸透這么一位老人，他做事嚴(yán)謹(jǐn)，他性格嚴(yán)謹(jǐn)，他為人處事嚴(yán)謹(jǐn)，他說話嚴(yán)謹(jǐn)，他對學(xué)生，對自己同樣都是嚴(yán)謹(jǐn)。他的一生都充滿了嚴(yán)謹(jǐn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待著包括他自己的一切。包括他最愛的書，詩經(jīng)，他的弟子們。
　　“弟子不孝，不能長侍于恩師左右，請恩師責(zé)罰?！碧K策跪倒于堂前，三拜而不起身，這卻是對這位偉大的賢者與一種最誠心的懺悔，懺悔那份屬于蘇策這種滿懷小人之心的罪過，或許，也只有用這種長跪不起，用這種最虔誠也是最原始的行為才能讓蘇策那滿懷著齷齪的心靈在面對眼前這位老人時(shí)能得到片刻的安寧與坦然吧。
　　此時(shí)的蘇策已是淚流滿面，也許這淚水里包含著點(diǎn)點(diǎn)不安，亦或者那淚水里包含著絲絲真誠。但那份相濡以沫的情意，此時(shí)，確是讓人感動的。
　　“咄，大丈夫處世，何必做那婦人之態(tài)?！崩先说难廴τ薪z絲紅線，但，這并不妨礙于他的威嚴(yán)，他的處世原則，因?yàn)檠矍斑@位老人他從來都是理智大于情感。
　　“自古忠孝不能兩全，你即為朝庭命官，自當(dāng)忠于王事，且去且去。。。。莫擾我心靜。”揮揮手，卻是打發(fā)蘇策自回郡縣去。
　　退得三步，蘇策垂手再拜于地：“學(xué)生福薄，不能常侍于恩師左右，但時(shí)刻不敢忘我龐門學(xué)業(yè)，特求老師恩準(zhǔn)山民師兄隨我入郡，授我學(xué)業(yè)?！币姷谬嫷鹿?xì)細(xì)考慮，蘇策連忙討好似地笑道：“恩師若準(zhǔn)，弟子當(dāng)以郡長史一職與山民師兄，弟子也好時(shí)刻討教于左右。。。。?！?br/>　　此時(shí)的蘇策，確是碘著張臉，就夢想著現(xiàn)在就能把龐山民給拉過去，他知道那比龐山民小上許多的龐統(tǒng)，那才是他家老師龐德公的心頭肉，憑他蘇策現(xiàn)在這會那是要不過來的，只是龐德公門下其它人，蘇策又真沒怎么看得上的，所以，蘇策自然就把主意打在了徐庶的頭上。