“對，不要急，慢慢來！記得從中路滲透進(jìn)去！”濱海高中隊教練在場邊上大聲指揮，生怕人聽不到一樣。【3g書城】
　　濱海高中隊的教練還時不時往氣定神閑、癱坐在教練席上的雷東這邊看兩眼。心想這就是前國腳的球隊嗎？看起來不怎么樣嘛。如果今天贏了前國腳，那自己就可以聲名鵲起了，升官發(fā)財不是夢了。
　　如此一想，濱海高中隊的教練叫的更賣力了。
　　時間過去了將近十分鐘，足球依然控制在濱海高中隊的腳下，不是他們不愿意進(jìn)攻，而是秋城高中隊的防守是在太好，簡直固若金湯，還有一個9號的大個子頻繁的騷擾，讓他們一時間找不到好的方法。
　　濱海高中的隊長忍不住了，直接叫后方傳個高位球過來。后方球員心領(lǐng)神會，立刻起腳傳了個高位球，直接往秋城高中隊的肋部飛去。
　　機(jī)會來了！
　　“快！你們?nèi)屒?，后方交給我！”馬毅看了看對面的人員分布，確定后防線安全，對著身邊的邊衛(wèi)指揮道。
　　雙方球員判斷好球的落點，幾乎是一擁而上爭奪球權(quán)。只見秋城高中隊的球員已經(jīng)將想接球的濱海隊隊長圍住，其中一個身材較高的身著6號白色球衣的球員更是跳了起來，和濱海隊長爭奪制空權(quán)。
　　身體的優(yōu)勢在此刻顯現(xiàn)了出來，處于身體劣勢的濱海隊長完全沒有碰到球，就眼睜睜的看著秋城高中隊將球搶了過去。
　　“草！”濱海高中隊隊長不爽的罵了一句。
　　奪到球權(quán)的秋城高中隊并沒有急于進(jìn)攻，而是連連往后方倒球，將球送到安全的區(qū)域后，再尋求機(jī)會。
　　與濱海高中的短傳方式不同，秋城高中的傳球有些大開大合，速度稍微快一點的球員就能上去斷球一樣。
　　濱海隊隊長就是發(fā)現(xiàn)了這一點，立刻示意與自己站位相近的球員上去逼搶。只見三個濱海隊隊員的人，直沖白色球衣的陣型，開始兇狠的逼搶。而濱海隊其他隊員也不閑著，頻頻在秋城高中隊的中場范圍跑位，尋求阻斷秋城高中的傳球路線。
　　秋城高中的隊員明顯開始難受起來，一傳球就有人來逼搶，而且對方又阻斷了往前場傳球的路線，搞得他們只能頻頻的往守門員傳球。
　　“哦？”雷東小小的驚訝了一下，終于向濱海高中的教練席上望了一眼，剛好對上了對方教練的眼神。
　　對方教練看雷東終于看向他，為了想在國腳面前不失面，沖雷東擺出了一副自以為贏定了的笑容。誰知雷東只是看了他一眼，就回頭繼續(xù)看球場了，氣得他直跺腳。
　　“這個教練還是有點水平的，沒想到他居然會用高位逼搶的戰(zhàn)術(shù)，這樣他們玩陣地戰(zhàn)就事半功倍了啊?！?br/>　　雷東站起身來，走到場邊，沖著已方球員喊道：“不要急，控好球，別讓對方拿到球！”
　　哼，你以為想控球就能控到嗎？
　　濱海隊教練也開始喊話：“快，繼續(xù)逼搶！搶到了直擊攻門！”
　　濱海隊教練很想在雷東這個前國腳面前旗開得勝，不為別的，就為想贏這個“前國腳”，這樣說出去也倍有面。
　　雷東沒有在喊話，而是動起了手勢，像是在下棋指揮棋子一樣，向隊員們傳遞命令。
　　在場上空閑著的隊員，都看到了雷東的動作，只是明白意思的只有秋城高中隊。
　　秋城高中隊的陣型突然分散，球隊中場部分被分為兩個部分，一部分往己方半場回防，一部分往濱海高中隊的半場跑，中間的半場直接空了。
　　“傳！”雷東大手一揮，示意接球球員往前場傳球。
　　接到球的正好是馬毅，余光看到雷東大手揮向前方的時候，就像接到游戲指令的游戲人物一樣，一個大腳往前方踢去。
　　足球在高空中繞過了前場的濱海球員，直接找到了在中前場范圍等候已久的葉世一。葉世一周圍只有一個人在貼身防守，只可惜防守他的人身材不怎么樣，估計就一米七左右。
　　雖然這個一米七頻繁的騷擾葉世一，但葉世一憑著身材優(yōu)勢，還是很輕松的將球用胸口卸下來，然后傳給了在一邊接應(yīng)的曹維。
　　“一米七，你還是回家好好練練身體吧?！比~世一說了一句垃圾話，就丟下這個“一米七”往前面沖去了。
　　垃圾話顧名思義，指的是說一些沒營養(yǎng)的話，但最大的好處就是能影響別人的心態(tài)，屬于典型的損人不利己。
　　很多人以為，垃圾話就是臟話，其實并不一定。垃圾話就是一種諷刺又帶有搞笑性質(zhì)的騷話，特別是剛好擊中軟肋的垃圾話，最能影響心態(tài)，也最為致命。