“那我就任他擺布？”葉世一瞪大了雙眼，咽不下這口氣?！?g書城】
　　“當(dāng)然不是，他那么矮，等一下你把他壓的連小動(dòng)作都做不出來不就行了？”馬毅教了葉世一一招。論搞小動(dòng)作，這個(gè)‘一米七’還嫩著呢。
　　本來比賽開始還比較乏味，兩隊(duì)球員突然來了一波沖突，頓時(shí)吊了為數(shù)不多的觀眾的好奇心，紛紛開始打聽發(fā)生了什么事。
　　“好像是濱海球員因?yàn)樾?dòng)作，準(zhǔn)備打起來了！”
　　“對(duì)面濱海隊(duì)那個(gè)矮子好像惹到了秋城隊(duì)的9號(hào)了，就這個(gè)身材去惹人家，不是找打嗎？”
　　“打起來??！這樣比賽才好看嘛！”
　　劉諾聽到不遠(yuǎn)處觀眾說的話，氣不打一出來，你們到底是來看球的還是來看打架的！
　　“這小子的倔脾氣，什么時(shí)候能收斂一點(diǎn)??？”雷東知曉前因后果后，有點(diǎn)頭疼。
　　風(fēng)波逐漸平息，雙方隊(duì)員又布置好了各自的站位，那個(gè)‘一米七’依然貼身防著葉世一。
　　曹維有任意球功底，他在角球邊射出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的弧線角球。這種角球一時(shí)間很難判斷落點(diǎn)，給對(duì)手造成威脅的同時(shí)，也考驗(yàn)隊(duì)友的默契。
　　看見球飛過來，禁區(qū)里的雙方球員瞬間動(dòng)身，紛紛判斷球的落點(diǎn)。
　　突然，足球急劇下墜，讓大部分球員措手不及。反應(yīng)過來的葉世一，發(fā)現(xiàn)足球剛好是朝自己這邊來的，立刻旱地拔蔥般，原地跳了起來，準(zhǔn)備甩頭攻門。而盯防他的‘一米七’，看見葉世一動(dòng)了，也是下意識(shí)跳了起來，不過不是朝球去，而是朝葉世一撞去。
　　“你記住，等一下你接球的時(shí)候，他要是跳起來撞你，你就用手臂壓著他后背三段，他連碰都碰不到你！”
　　葉世一用著馬毅教的伎倆，用在了這個(gè)不懷好意的‘一米七’身上，本來葉世一還不想這么損的，但這個(gè)家伙不仁，就別怪我不義了。
　　別說，效果還真不錯(cuò)，‘一米七’連碰到葉世一的機(jī)會(huì)都沒有。葉世一接到了角球，往球門一頂，可惜球的落點(diǎn)太高，角度沒有把握好，稍稍高出了門框一點(diǎn)點(diǎn)。
　　秋城高中隊(duì)的球員都露出了惋惜的表情，隨后又盡快的回到了已方陣型的位置中去。葉世一看著倒在地上的‘一米七’，又是開口說道：“就你還想搞我，回家睡覺去吧！”
　　‘一米七’聽了之后恨得牙癢癢，但是又說不出什么話來。
　　“怎么樣，好用吧？”馬毅一邊往回跑一邊問著葉世一感受。
　　“還真管用，就是有點(diǎn)損，不犯規(guī)么？”葉世一實(shí)話實(shí)說。
　　“按理說是犯規(guī)的，但是我們不能咽下這口氣，讓他們知道我們也不是軟柿子任捏?！瘪R毅也是對(duì)濱海高中隊(duì)的小動(dòng)作有點(diǎn)生氣，只不過他是老油條了，知道不能因?yàn)檫@個(gè)影響心態(tài)。
　　“這個(gè)9號(hào)可以啊，被人干擾還能差點(diǎn)進(jìn)球?！薄?br/>　　“可惜高了一點(diǎn)沒進(jìn)，加油啊小崽子們，讓他們知道秋城人的厲害！”
　　圍觀的群眾看到葉世一的表現(xiàn)，那是贊賞有加，開始為自家秋城的球隊(duì)加油，殊不知?jiǎng)偛藕爸蚣艿囊彩撬麄儭?br/>　　濱海高中隊(duì)的教練看到球沒進(jìn)，那是有驚無險(xiǎn)地擦了擦汗，微微瞇起眼睛，目光開始盯在秋城高中隊(duì)的9號(hào)球員。本來他想，安排一個(gè)人去盯防對(duì)方中鋒應(yīng)該足矣，但是從現(xiàn)在的情況來看，收效甚微。
　　雷東看了看一旁開始做出調(diào)整的濱海教練，不懷好意的露出了一絲微笑。
　　你以為你用傳控就無敵了？我有的是辦法破你的傳控，更何況這只是半吊子傳控。
　　雷東踢了這么多年職業(yè)足球，自然接觸過許多足球戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格，傳控就是其中一種。
　　在某一段時(shí)間，傳控流打法風(fēng)靡全世界，其中巴薩羅那俱樂部球隊(duì)就是這種打法的集大成者，靠著這打法橫掃全世界。
　　那個(gè)時(shí)候的巴薩有多無敵？有個(gè)說法，哪家球隊(duì)和巴薩羅那對(duì)決，只有死的慘的，沒有死的冤的。
　　難道傳控戰(zhàn)術(shù)就沒有破解的方法嗎？當(dāng)然有。最普遍的做法就是在前場(chǎng)安排個(gè)高中鋒。
　　雷東從賽前就得知，濱海高中隊(duì)的身高不高，所以自家球隊(duì)有高空優(yōu)勢(shì)。只要搶到球，利用高空長(zhǎng)傳，再配以葉世一的支點(diǎn)作用，只要接球范圍內(nèi)有人接應(yīng)，就可以打快速反擊，打?qū)γ嬉粋€(gè)措手不及。
　　從第一波反擊，再到獲得角球，可以說全是葉世一這個(gè)高中鋒帶來的蝴蝶效應(yīng)。
　　這就是高中鋒的好處，由葉世一來擔(dān)任再合適不過，但他遠(yuǎn)不止“高”這一點(diǎn)好處。