景蕭然飛快的跑到隔壁教室。
教室里,一個小男生摔倒在地,他的桌椅在躺在地上。
“金子,怎么回事?”景蕭然皺眉道。
這個教室是金緲在負責(zé),主要是管理教室秩序。
要是第一天就出了安全事故,那對他們補習(xí)班就是毀滅性的。
此時,一個中年大叔已經(jīng)跑到小男孩身邊,將小男孩扶起來,并檢查其有沒有受傷。
“不知道?!苯鹁樀哪樕先呛?,他咽了口唾沫。
這一幕發(fā)生的太突然,小男孩跟著桌椅一起倒在地上。
“剛小美正準(zhǔn)備講課呢,這個小男生就毫無征兆的從自己座位上摔倒了?!?br/> 雖然今天的人數(shù)超過了他們的預(yù)期,但是座位之間的空隙還是有不少,不至于會被擠倒吧?
“叔叔,您孩子沒事兒吧?!本笆捜蛔呱锨皢柕?,這位家長將孩子抱在懷里,他看不清孩子目前的狀況如何。
“沒事兒。”中年大叔毫不在意的笑了笑,“他視力不太好,平時不注意就會摔倒?!?br/> “而且我剛檢查過,他身上沒什么傷?!?br/> “叔叔,還是去醫(yī)院檢查下吧,萬一呢?。”
“放心吧,不是你們的錯?!?br/> 中年大叔把桌椅擺正,小男生重新坐回椅子上,看樣子是想繼續(xù)聽課。
景蕭然這時候才注意到,這小男生看起來約莫8歲,戴著一個厚厚的眼鏡。
“好了,沒事了,耽誤你們了?!敝心甏笫迕鎺敢?,“你們開始吧?!?br/> 景蕭然不動聲色,跟著中年大叔走出了教室。
教室里,劉小美見事情已經(jīng)處理好,就開始了講課。
“今天我給大家講一講作文的寫法……”
“金子,你去隔壁教室,我在這里看著。”景蕭然小聲對金緲道。
金緲點點頭離開了。
試講會開始,大部分家長選擇在教室外候著,小部分家長則在教室后面擺個凳子,陪著孩子。
“叔叔,您好。我叫景蕭然,是這個補習(xí)班的負責(zé)人之一?!?br/> 剛中年大叔正透過窗戶看劉小美的講課,聞言立刻轉(zhuǎn)身。
“你好,我姓曾,你叫我曾叔就好?!痹仔Φ?。
“剛才那小男孩是……”景蕭然詢問道。
曾炎點頭:“他是我兒子,今年10歲,讀五年級了?!?br/> “曾叔想讓他暑假來補習(xí)班學(xué)習(xí)?”景蕭然隨便找了個話題。
“嗯,假期我和他媽媽都要上班,沒人照顧他?!痹椎?,“如果他覺得這里老師挺好的,那我會考慮給他報幾門課程?!?br/> 曾炎覺得景蕭然是來推銷自己的補習(xí)班,并沒有太在意。
“到時候我一定給曾叔打個折?!本笆捜恍Φ馈?br/> “那就謝謝了?!?br/> 突然,景蕭然收起了笑容。
“曾叔,問你個事兒?!?br/> “嗯?”曾炎不解的看向景蕭然,“你說?!?br/> “您兒子從小就這樣嗎?”
曾炎沉吟片刻道:“嗯,他小時候?qū)W會走路比較晚,會走路以后,他經(jīng)常無緣無故的摔倒?!?br/> “沒去醫(yī)院看過?”
“看了,去縣醫(yī)院全面檢查了,說孩子是先天高度近視,看不清路,所以經(jīng)常性摔倒。”
“可我看他今天帶了眼鏡,還是摔了啊。”
曾炎一笑:“那可比之前少多了,現(xiàn)在偶爾一兩次摔倒,我習(xí)慣了也就不在意了?!?br/> “嗯?!本笆捜稽c頭,“孩子沒有其他的什么癥狀嗎?”
曾炎一臉狐疑:“你……你是醫(yī)生?不對,醫(yī)學(xué)生?”
景蕭然沒有否認,但也沒有點頭。
“有個親戚的孩子也這樣,有類似的癥狀,所以我問問?!?br/> “你親戚的孩子什么病?”曾炎詢問道。
“腦……腫……瘤?!?br/> 景蕭然看著曾炎,一字一頓說出這三個字。
“啊?”曾炎一驚,“腦腫瘤?不可能,我兒子他不可能是,他之前檢查過?!?br/> “那你兒子是不是很易疲勞,而且喜歡睡覺?”
“注意力不能集中……”
“更重要的是,他的發(fā)育跟不上同齡的孩子?!?br/> 曾炎愣住了,他看了眼在教室里時常左顧右盼的兒子。
他的臉色異常難看,因為景蕭然說的每一個癥狀都是對的。
“曾叔,我建議你有時間帶著孩子去醫(yī)院看看?!?br/> “可以去市里看看,查一查腦部的核磁?!?br/> 景蕭然言盡于此,剩下的他也管不了。
“謝謝?!痹啄樕系男θ菰缇屯耆?,他緊緊抓著窗臺的護欄。
兩人沉默了片刻。
“能幫我寫下來嗎?做什么檢查或者有推薦的醫(yī)院嗎?!痹椎?。
景蕭然拿出紙筆,寫下來腦部腫瘤需要做的檢查。
“你有推薦的醫(yī)生嗎?你一眼就覺得我兒子有問題,你應(yīng)該了解不少吧?!?br/> 景蕭然沉默了一會兒,才道:“不好意思。”
“還是謝謝你?!?br/> ……
劉小美的第一場試講會結(jié)束了。
“爸爸,這位老師講的作文寫法很有意思?!?br/>