縣實驗小學(xué)舊校區(qū)的教室，補習(xí)班的第一課馬上開始了。
　　補習(xí)班上課分為兩個教室，將學(xué)生大致分為小學(xué)學(xué)生和初中學(xué)生。
　　周祖昆和劉小美分別是兩個教室的第位個上課的老師，兩個人都做足了準(zhǔn)備。
　　學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室，因為今天是第一節(jié)課，所有的家長都前來觀課，不少家長拿著凳子坐在了教室后面。
　　“金緲，景蕭然他……他今天不來嗎？”林萱桐站在教室外，向校門入口處張望。這第一節(jié)課都開始了，景蕭然還沒有來。
　　金緲點了點頭，面色有些難看：“我剛打電話他接了，他今天一天可能都來不了?！?br/>　　“發(fā)生了什么事嗎？”林萱桐緊張道。
　　“他妹妹病了，在醫(yī)院?！苯鹁槢]有隱瞞，因為景蕭然高中上課經(jīng)常遲到，他妹妹這件事，班里的很多同學(xué)都知道。
　　“啊？嚴(yán)重嗎？”
　　林萱桐不自覺的雙手捏起衣角，俏眉微蹙。
　　“她妹妹在急診科，具體情況我也不知道?！苯鹁樀?，“下午結(jié)束以后我們一起去醫(yī)院看看吧。”
　　“嗯?！绷州嫱┑馈?br/>　　……
　　“今天我們來講作文寫法的第一課?！?br/>　　劉小美今天穿著白色的襯衣，烏黑的長發(fā)盤了起來，略施粉黛，下身穿著緊身牛仔褲。
　　她在講臺上侃侃而談，拋去高考成績不說，她應(yīng)該是這里老師講課效果最好的。
　　“同學(xué)們，先聽老師講一段描寫，這是一部很有名電影里的角色，大家來猜一猜這里描寫的是誰。”
　　原來有些嘈雜的教室頓時變得安靜，這些平均年齡在十歲的孩子紛紛都目光投向講臺上的劉小美，露出好奇的眼神。
　　“他的眉毛又黑又濃，眼睛大大的，顯得炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片兒圓圓的，戴著它，顯得很有學(xué)問。他的嘴唇很薄，好像隨時都會念出神奇的咒語?！?br/>　　劉小美笑著念完這段描寫，然后提問道：“哪位同學(xué)知道這是描寫誰的呢？”
　　話音剛落，教室里的同學(xué)都異口同聲道：“哈利波特！”
　　“太聰明啦，恭喜大家都答對了?！眲⑿∶郎斐龃竽粗纲潛P道，“但是誰知道這里面用了什么描寫手法嗎？”
　　教室里剛剛積極作答的同學(xué)都有些沉默了，大家面面相覷，沒有人主動舉手。
　　“大家隨便說，我們可以一起討論。”
　　面對這種情況，劉小美沒有慌張，反而淡淡一笑，道：“來，坐在第一排的這個同學(xué)，你能回答一下?！?br/>　　坐在第一排的小男生局促的站起身，不小心碰倒桌上的書本，他低著頭小聲dao：“我……我不知道?！?br/>　　“那你剛剛猜到了這是哈利波特嗎？”小美走到小男生旁邊，半蹲著身子，將落在地上的書撿起來。
　　“嗯……我猜到了。”小男生低聲道。
　　劉小美耐心道：“你怎么猜到的呢？”
　　小男生猶豫了片刻，道：“圓圓的眼鏡，還有咒語，我就想到了哈利波特。”
　　小美微笑著摸了摸小男孩的頭：“答對啦！你看你會說呀，只是不敢說出口而已，要更勇敢點兒?！?br/>　　小男生聽見劉小美的夸獎，很不好意思摸了摸后腦勺，紅著臉就坐回了位子。
　　“同學(xué)們，剛才這位同學(xué)說的很對！”小美繼續(xù)道，“圓圓的眼鏡，還有咒語，這些都是哈利波特的特征。”
　　“我們描寫一個事物，其中有一點很重要，就是抓住它的特征進(jìn)行描寫……”
　　講臺下，眾家長紛紛點頭，劉小美的講課有趣味，不枯燥，關(guān)鍵是會鼓勵學(xué)生。
　　這些都是做一個老師很重要的素質(zhì)。
　　學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也越來越高，開始主動回答劉小美的提問。
　　“小美真厲害?！绷州嫱┰诮淌彝庹f道，“大家都這么積極?！?br/>　　金緲不停的上下點頭，臉上有一股驕傲的神色，好像臺上的人是他本人似的。
　　“我覺得去李夢的私人家教輔導(dǎo)，還是小美比較合適?！绷州嫱┟蛑齑剑÷暤?。
　　“啥？”金緲轉(zhuǎn)過頭，手中的動作一滯，“你說李夢的私人家教輔導(dǎo)？”
　　林萱桐眨了眨眼睛：“你不知道嗎？就是李夢她要找一對一的家教輔導(dǎo)老師?！?br/>　　“我當(dāng)然知道啊?！苯鹁槹欀碱^，他看了眼教室臺上的劉小美，“你說蕭然準(zhǔn)備讓你去？”
　　林萱桐點了點頭：“嗯，我拒……”
　　正要接著說，林萱桐就看到校門入口處走來一群人，他們穿著統(tǒng)一的工作制服，一共有五個人，帶頭的一個中年人身材臃腫，頭發(fā)禿了大半兒，走路外八，眼神在四處飄浮不定。
　　“金緲，你看那些人是誰？”
　　順手林萱桐手指的方向看去，金緲感覺這些人穿著的制度很眼熟，像是教育局的人。