readx();????回到桌前坐下，向克里教授道：“見笑了，克里教授！”
　　
　　????克里教授眨眨眼：“你們這是在做什么？”
　　
　　????克利斯倒了一杯茶，恭敬地遞給克里教授：“沒什么，勞倫斯在嘗試這一種修習(xí)方式?！?br/>　　
　　????克里教授好奇地瞧了瞧勞倫斯那怪異的姿勢(shì)，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)向克利斯：“這些天過去，你的一級(jí)魔法掌握了嗎？”
　　
　　????“是的，導(dǎo)師！”
　　
　　????“施放出來我瞧瞧！”
　　
　　????“是！導(dǎo)師！”
　　
　　????克利斯穩(wěn)定心神，牽引氣元素，念動(dòng)咒語，施放出了一道閃電，“啪”地一聲擊碎了墻邊的一塊石頭。
　　
　　????克里教授走到碎石前低頭看看，隨后蹲下身，撿起一塊，用兩指捻動(dòng)，走回石桌坐下：“施法速度不錯(cuò)，就是這威力…”
　　
　　????難道修習(xí)得不對(duì)？
　　
　　????克里教授笑笑：“再放一個(gè)！”
　　
　　????克利斯正要開始，克里教授抬手道：“等一等，我不要你把石頭擊碎，只要把它擊出一道印子?！彼⑿χ溃霸囋嚳?！”
　　
　　????克利斯沉思著，將威力降低？上次克里教授就說過，元素經(jīng)過壓縮，威力變大，難道還可以將魔法池里已經(jīng)經(jīng)過壓縮的元素還原？
　　
　　????試試看！
　　
　　????克利斯將精神力沉入腦域里，從懸空的圓形魔法池里小心地抽離出一縷氣元素。
　　
　　????可是，怎么還原？
　　
　　????精神力似乎變成了兩只手，抓住這縷氣元素，輕輕地向兩邊拉扯。
　　
　　????輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。
　　
　　????氣元素仿佛是一塊布，然后變成了破布。
　　
　　????克利斯似乎聽到了一聲脆響——“嘶”
　　
　　????原本凝集的氣元素被硬生生分成兩段，然后就像感到了疼痛一般，“唰”地一下鉆回了魔法池中。
　　
　　????克利斯睜開眼，頹喪地?fù)u頭。
　　
　　????失敗了！
　　
　　????克里教授端著茶，笑瞇瞇地問：“怎樣？”
　　
　　????克利斯搖頭。
　　
　　????克里教授喝口茶：“元素不是有形的物體，被我們吸收到魔法池之后，它們就像一滴滴的水，所以，要把它們還原，有兩個(gè)辦法。”
　　
　　????“一、抽離出魔法池，讓它們像水一樣攤開，在施放魔法之前就將它們拉伸開來，注意，不能讓它們分開?！?br/>　　
　　????“二、只抽離出一小部分元素，再按照平時(shí)的施放習(xí)慣，將它們灌注到經(jīng)脈里，在即將施放出去時(shí)，用精神力包裹住，施放，但是，在施放出來之后，不能將你的精神力收回，在即將擊中目標(biāo)的時(shí)候再將元素拉伸?！?br/>