第二天，班里流傳最廣的消息就是，警察也沒(méi)能找到王旭幾個(gè)人，這幾個(gè)人就像是突然消失在了縣里一樣。
　　一時(shí)間，每日必報(bào)的齊老師的消息反而沒(méi)有那么重要了，不止是他們班，整個(gè)年級(jí)都在討論。
　　王旭、盧大勝、宋成功、付東升、于光起幾個(gè)人到底在哪里？
　　“肯定跑了唄，你是沒(méi)看到，看到齊老師流了那么多血，王旭他們的臉都白了，害怕負(fù)責(zé)任，撒丫子就跑?！?br/>　　“說(shuō)的有道理，不過(guò)這中間發(fā)生些啥就不好說(shuō)了——”這位同學(xué)說(shuō)這壓低了聲音，做了一個(gè)抹脖子的動(dòng)作，“說(shuō)不定遇到壞人，被——”
　　另一位同學(xué)嘲諷的撇撇嘴，“切，你這是小說(shuō)看多了，我看呀，他們很可能就躲在家里，不想負(fù)責(zé)任，故意讓家長(zhǎng)來(lái)鬧，不然，你們覺(jué)得就憑他們幾個(gè)蠢貨，沒(méi)有錢，在外面喝風(fēng)能活下來(lái)嗎？”
　　這位同學(xué)的話引起哄堂大笑，眾人連連點(diǎn)頭，嗯，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，要跟警察叔叔提一下。
　　叮鈴鈴，還在持續(xù)的笑聲帶著尾音消散在空氣中，不過(guò)一個(gè)眨眼間，門口三三兩兩的人已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，一個(gè)個(gè)在教室里挺胸抬頭，坐的端正。
　　不多會(huì)兒，吳老師來(lái)了，“翻到第九十七頁(yè)，今天我們——”
　　一道高分貝的尖利女聲打斷了老師的話，“我不管，我家王旭是到學(xué)校后不見(jiàn)的，學(xué)校要負(fù)責(zé)任！”
　　一班的學(xué)生集體抖了抖，王旭的媽真是戰(zhàn)斗力驚人啊。
　　要周向楠說(shuō)，有這時(shí)間來(lái)學(xué)校鬧，還不如想想他兒子有可能去哪兒了。
　　估計(jì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)能安撫住，又一道尖利的女聲響起，“都怪一班的齊老師，要不是她罰我兒子，我兒子才不會(huì)跑了呢，把你們齊老師叫出來(lái)，讓她賠我兒子！”
　　咳咳，周向楠猛拍著胸口，嚇?biāo)纻€(gè)老太太了，這女的不會(huì)是后世穿越來(lái)的吧，深諳后世胡攪蠻纏、指鹿為馬、黑白混淆之術(shù)??！
　　再看其他人，一副驚掉了下巴的呆滯表情，就連講臺(tái)上的吳老師都一副傻掉了的樣子，好一會(huì)兒才咽了口口水，“你們先看書，我待會(huì)兒回來(lái)檢查?！?br/>　　說(shuō)完匆匆出了教室。
　　沒(méi)一會(huì)兒，眾人又聽(tīng)到吵嚷聲，不過(guò)聲音聽(tīng)不清了，不知道是那幾個(gè)家長(zhǎng)消停了，還是帶到遠(yuǎn)處了。
　　吳老師回來(lái)已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)后了，一節(jié)課也過(guò)了一多半。
　　就那幾個(gè)不講理的家長(zhǎng)，老師們明顯不是對(duì)手，溝通效果不咋地，吳老師看起來(lái)滿臉的疲憊，眼中是隱藏不住的憤怒，不過(guò)因?yàn)榻酉聛?lái)要上課，她極力的隱藏，臉上沒(méi)有帶出來(lái)，但卻瞞不過(guò)活了幾十年的周向楠。
　　站在講臺(tái)上，看著底下?lián)牡膶W(xué)生們，吳老師深感欣慰，“你們不用擔(dān)心，王旭幾人的家長(zhǎng)已經(jīng)走了，他們承諾不在鬧了，正要去醫(yī)院看望齊老師呢?！?br/>　　但是，想讓這些家長(zhǎng)消停，學(xué)校付出的代價(jià)一定不小，要不然吳老師的眼里也不會(huì)有憤怒了。
　　不過(guò)這些家長(zhǎng)真的有這么好說(shuō)話嗎？周向楠覺(jué)得不太對(duì)。
　　想想前世的醫(yī)鬧，無(wú)辜醫(yī)生慘死，醫(yī)院大筆賠償，這才是‘鬧’的正確打開(kāi)方式，現(xiàn)在這么容易講和？
　　還是說(shuō)因?yàn)橥跣駧兹诉€沒(méi)有找到，最終如何還不知道，所以先來(lái)點(diǎn)兒‘甜點(diǎn)’？
　　但她心里莫名有些不安。