這話，像是一個(gè)馬屁正正拍在杜蘭特身上。
不過(guò)說(shuō)的確實(shí)也沒(méi)錯(cuò)。
上半場(chǎng)德州大學(xué)發(fā)揮不錯(cuò)，但是杜蘭特的表現(xiàn)只能算一般。
他上半場(chǎng)一共才拿了8分，這對(duì)一個(gè)場(chǎng)均27分的球員來(lái)說(shuō)顯然是不夠的。
“凱文，你需要站出來(lái)，去命中一些或許機(jī)會(huì)不會(huì)那么好的球?！?br/> 塔克在鋪墊了一陣之后，最后說(shuō)出了自己想說(shuō)的話。
聽(tīng)完塔克說(shuō)的，更衣室內(nèi)的大部分人都點(diǎn)頭了。
德州大學(xué)上半場(chǎng)的三角戰(zhàn)術(shù)打的沒(méi)問(wèn)題。
問(wèn)題是隨著堪薩斯大學(xué)防守執(zhí)行力上來(lái)后，他們得不到一開(kāi)始那種輕松得分的機(jī)會(huì)了。
林影也跟著點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)時(shí)候那句話就很適用了：如果戰(zhàn)術(shù)就能解決所有問(wèn)題，那還要超級(jí)球星做什么？
籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有天賦是可以為所欲為的。
舉個(gè)例子，你真以為背身轉(zhuǎn)身后仰就喬丹一個(gè)人能練到那種程度？
或者你會(huì)覺(jué)得所謂的“大夢(mèng)舞步”是奧拉朱旺的專利？
那些都是錯(cuò)覺(jué)！
事實(shí)上，只是他們通過(guò)自己出色的天賦把那項(xiàng)技術(shù)發(fā)揮到了極致。
所以這才有了姚明的那一句“大夢(mèng)舞步他都會(huì)，但是他做不到奧拉朱旺的那種速率”。
堪薩斯的執(zhí)行力和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)都太高了。
一旦他們認(rèn)真，光靠?jī)蓚€(gè)月速成的三角戰(zhàn)術(shù)很難創(chuàng)造出好的得分機(jī)會(huì)。
你所能得到的，多是一些轉(zhuǎn)瞬即逝的出手空間。
或者就像塔克說(shuō)的那樣，是一些機(jī)會(huì)不太好的球。
那種球，除了杜蘭特以外的人都沒(méi)太大把握。
因?yàn)榭八_斯大學(xué)除了執(zhí)行力和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，球員的個(gè)人能力同樣也不低。
所以這種時(shí)候，杜蘭特就是解決問(wèn)題的唯一方式。
“我明白了。”
杜蘭特雖然理解的沒(méi)林影那么多，但是他知道塔克的提醒是對(duì)的。
他是要成為籃球第一人的男人，這種關(guān)鍵的比賽他必須站出來(lái)。
就在他們聊著的時(shí)候，巴恩斯和斯普林曼已經(jīng)站在門口有一會(huì)兒了。
等他們聊完，才有隊(duì)員發(fā)現(xiàn)他們。
“pj?！?br/> 斯普林曼看到被發(fā)現(xiàn)了，進(jìn)來(lái)笑著和塔克打招呼。
塔克也是笑著轉(zhuǎn)身和昔日的兩個(gè)主教練打招呼。
巴恩斯難得的笑臉。
塔克現(xiàn)在已經(jīng)不是他的隊(duì)員，而且進(jìn)了nba，身份不一樣。
當(dāng)然還有很重要的一點(diǎn)，他和斯普林曼在辦公室還想著要怎么鼓舞球隊(duì)士氣。
現(xiàn)在好了，球隊(duì)的前隊(duì)長(zhǎng)把這個(gè)事情提前搞定了。
而且塔克說(shuō)的那些，也和他們?cè)谵k公室討論出來(lái)的內(nèi)容很接近。
在敘完舊之后，塔克就先離開(kāi)了更衣室。
接著的時(shí)間，斯普林曼也講了球隊(duì)下半場(chǎng)的調(diào)整。
用一句話概括：下半場(chǎng)德州大學(xué)會(huì)用2.0版本的三角戰(zhàn)術(shù)，更多地為杜蘭特創(chuàng)造出手和得分機(jī)會(huì)。
有塔克的鋪墊，隊(duì)員們接受這種調(diào)整也更容易。
等到巴恩斯講的差不多了，隊(duì)員們起身準(zhǔn)備重新回賽場(chǎng)。
也就是這時(shí)候，他們突然發(fā)現(xiàn)塔克竟然還在更衣室門口。
等他們出去的時(shí)候，他把林影拉到了一旁。
“林，今晚能不能贏球，除了凱文第二重要的就是你，你必須把球盡可能舒服地喂給他，只有你能做到。”
林影本來(lái)一臉疑惑，但是聽(tīng)完塔克說(shuō)的認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他現(xiàn)在確定威廉姆斯之前說(shuō)的話是真的。
“而且你需要在防守端做的更多，現(xiàn)在比分落后，光靠進(jìn)攻贏不了比賽?！?br/> 塔克又補(bǔ)充道。
林影再次點(diǎn)頭。
他完全能夠感受得到，塔克是真的想德州大學(xué)贏一次！
這種情緒也好理解，塔克已經(jīng)進(jìn)了nba不可能再有機(jī)會(huì)，如果能夠看林影他們贏一次，那也算彌補(bǔ)了遺憾。
交流完，塔克和他們一起回了球館。
現(xiàn)場(chǎng)球迷情緒不減，德州大學(xué)這邊球迷更是拉起了更多的橫幅和kt板。
“查爾斯，你覺(jué)得德州大學(xué)還有機(jī)會(huì)嗎？”
第二節(jié)比賽馬上要開(kāi)始，解說(shuō)席那邊也終于正兒八經(jīng)聊起比賽來(lái)了。
球員的話題第一節(jié)的時(shí)候他們聊的差不多，再不聊比賽的話要聊不下去了。
“兩支球隊(duì)實(shí)力有差距，但是如果杜蘭特下半場(chǎng)能得更多分的話，他們會(huì)有些機(jī)會(huì)?！?br/> 巴克利這次說(shuō)的比較客觀。
因?yàn)槿沁M(jìn)攻，他對(duì)德州大學(xué)有點(diǎn)偏見(jiàn)。
但是那種偏見(jiàn)已經(jīng)被德州大學(xué)用上半場(chǎng)的表現(xiàn)消除了。
“那你覺(jué)得杜蘭特能得到更多分嗎？”
史密斯追問(wèn)道。
巴克利愣了一下，接著哈哈大笑。
沒(méi)有回答，但其實(shí)已經(jīng)給出了答案。
從堪薩斯上半場(chǎng)的防守策略來(lái)看，他們對(duì)杜蘭特的防守強(qiáng)度可一點(diǎn)不低。
杜蘭特得分少除了和德州大學(xué)自己的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有關(guān)外，也和堪薩斯的防守策略有關(guān)。
或者可以通俗點(diǎn)說(shuō)，今晚的比賽和德州大學(xué)之前的比賽都不一樣。
不是杜蘭特想得更多分，他就能得到更多分的！
肯尼·史密斯當(dāng)然也看得到這點(diǎn)。
不過(guò)他這么問(wèn)除了聊點(diǎn)話題外，還和德州大學(xué)半場(chǎng)回來(lái)的精神面貌有關(guān)系。
尤其是杜蘭特一邊搓手一邊跳腳的樣子，讓他感覺(jué)到一種許久未見(jiàn)的朝氣。
雖然就雙方上半場(chǎng)的表現(xiàn)而言，堪薩斯的實(shí)力明顯更強(qiáng)。
但或許也正是因?yàn)槟菢樱麑?duì)雙方第二節(jié)的比賽反而有所期待。
休息時(shí)間到，雙方首發(fā)重新回到場(chǎng)上。
兩邊陣容上都沒(méi)有調(diào)整。
比賽還會(huì)不會(huì)有變數(shù)，就看下半場(chǎng)的發(fā)揮了！
下半場(chǎng)上來(lái)德州大學(xué)先攻。
奧古斯汀持球推進(jìn)到前場(chǎng)，德州大學(xué)擺出的依舊是三角進(jìn)攻的陣型，但是三角構(gòu)成上又有了新的變化。
本來(lái)上半場(chǎng)杜蘭特是落低位，和林影、奧古斯汀組成強(qiáng)側(cè)三角。
但是現(xiàn)在的話，是溫德?tīng)柭涞臀?，杜蘭特落到了弱側(cè)，并沒(méi)有參與到三角構(gòu)成中來(lái)。
這讓人有點(diǎn)意外。
包括解說(shuō)席那邊，肯尼·史密斯和巴克利也都是面露疑惑。
看這架勢(shì)，德州大學(xué)是準(zhǔn)備一條路走到黑？